Педагогика

Особенности организации контроля знаний учащихся в условиях компетентностно-ориентированного обучения

Понятие компетентностно-ориентированного обучения. Традиционные методы проверки знаний. Проблемы в оценивании компетентности. Современные контрольно-оценочные средства: адаптивное тестирование, катенатест, контекстная задача, междисциплинарный экзамен.

22.06.2014 | Педагогика | Программирование, компьютеры и кибернетика | Язык: русский | Просмотры: 64