Основные положения и требования к мультимедийному учебному комплексу. Этапы разработки, обзор программных средств, рекомендации по созданию электронно-методического комплекса, расчет затрат, оценка социально-экономических результатов функционирования.
26.05.2009 |
Вычислительная техника и информационные технологии |
Программирование, компьютеры и кибернетика |
Язык: русский |
Просмотры: 150