Понятие и структура, особенности применения современных научных информационных технологий в образовании. Типология педагогических программных средств, условия их успешного применения. Формулирование требований к учебнику и этапы его создания, требования.
07.07.2015 |
Программирование |
Программирование, компьютеры и кибернетика |
Язык: русский |
Просмотры: 150
