Адаптивний контроль знань в системах дистанційного навчання. Модуль оцінки складності завдань на основі параметричної моделі Раша
Теоретичне дослідження особливостей проектування систем дистанційного навчання. Створення програмного забезпечення процедури статистичної обробки результатів тестування знань і оцінки якості тесту. Економічне обґрунтування доцільності розробки програми.
22.10.2012 |
Гнучкі комп'ютеризовані системи та робототехніка |
Программирование, компьютеры и кибернетика |
Язык: украинский |
Просмотры: 94
