Множественный регрессионный анализ качества учебно-познавательной деятельности
Построение модели зависимости семестровой успеваемости одного студента от его посещения лекционных занятий, внимательности и стремления к приобретению знаний в виде полинома. Построение корреляционного поля и диаграмм рассеяния средствами Statistica.
07.06.2014 |
Основы научных исследований |
Программирование, компьютеры и кибернетика |
Язык: русский |
Просмотры: 51