Множественный регрессионный анализ качества учебно-познавательной деятельности

Построение модели зависимости семестровой успеваемости одного студента от его посещения лекционных занятий, внимательности и стремления к приобретению знаний в виде полинома. Построение корреляционного поля и диаграмм рассеяния средствами Statistica.

07.06.2014 | Основы научных исследований | Программирование, компьютеры и кибернетика | Язык: русский | Просмотры: 51