Формирование франкфуртской школы как направления леворадикальной социально-философской мысли, периоды ее развития. Модель нетождественного мышления Т. Адорно. Концепция рациональности Г. Маркузе. Точка зрения Э. Фромма на эволюцию человека и общества.
04.12.2012 |
Новейшие социальные теории |
Социология и обществознание |
Язык: русский |
Просмотры: 134
