Характеристика Болонского процесса как механизма создания Зоны европейского высшего образования, применение его принципов в социологическом обучении. Проблемы включения в интеграционные процессы и отношение к ним преподавателей и руководителей вузов.
14.11.2010 |
Социология |
Социология и обществознание |
Язык: русский |
Просмотры: 44
