Удовлетворенность качеством образования учащихся одиннадцатых классов г. Челябинска
Сущность институционального подхода в социологии. Критерии, определяющие качество образования. Результаты прикладного исследования, направленного на анализ оценок качества образования учащимися школ города Челябинска, мотивация обучения в школе.
14.03.2013 |
Социология |
Социология и обществознание |
Язык: русский |
Просмотры: 114
