Социальная педагогика

Влияние родительских установок и реакций на проявление тревожности у детей младшего школьного возраста

Характеристика детско-родительских отношений. Влияние стилей семейного воспитания на развитие детей младшего школьного возраста. Выявление родительских установок и реакций, вызывающих ответную реакцию у ребенка, проявляющуюся в тревожном поведении.

26.10.2010 | Социальная педагогика | Социология и обществознание | Язык: русский | Просмотры: 89