Образование как ценность и социально-педагогический феномен. Язык и мышление. Значимость получения образования для молодёжи. Экспериментальное изучение отношения сельской и городской молодёжи к образованию. Результативность учебной деятельности студентов.
25.05.2014 |
Социология |
Социология и обществознание |
Язык: русский |
Просмотры: 64
