Традиційні методи викладання народознавства в школі
Вибір засобів, форм та методів організації навчальної діяльності: стимулювати, організовувати, контролювати навчання, вк...
Традиційні методи навчання грамоти дітей з ТПМ
Ефективність процесу навчання. Класифікація основних методів навчання. Особливості використання наочних, словесних, прак...
Традиційні народні промисли і ремесла як засіб формування смаків та ід...
Народні промисли і ремесла як засіб естетичного виховання молодших школярів. Використання народних промислів і ремесел Т...
Трактаты Дюрера как методическое пособие по преподаванию изобразительн...
Германия в эпоху Возрождения. Обучение изобразительному искусству в XVI в. История написания трактатов и их место в худо...
Трансформация системы образования Китая под воздействием модернизации
Подходы в исследовании процесса модернизации общества и социокультурных изменений в выработке новой образовательной пара...
Требования к методам и организационным формам трудового обучения
Понятие "метод обучения" как одно из коренных в педагогике. Необходимость взаимосвязи процессов учения и преподавания. К...
Требования к организации педагогического процесса в ДОУ
Целостный педагогический процесс как категория практической реализации воспитания. Понятие целостного педагогического пр...
Требования к организации ручного труда в детском саду
Формирование у детей навыков ручного труда. Основное требование к материалу для плетения. Совершенствование трудового во...
Требования к оформлению текстовых документов
Способы выполнения текстовых документов: машинописный, рукописный, с применением печатающих устройств. Общие положения и...
Требования к современному учебнику по иностранным языкам и особенности...
Требования к качеству и оценка эффективности учебника иностранного языка. Анализ учебно-методических комплексов по англи...
Требования к электронному учебнику по иностранному языку и особенности...
Технологические и педагогические требования к созданию электронного учебника. Особенности применения электронного учебни...
Требования профессионального сообщества к социальным компетентностям с...
Социальная компетентность и ее виды. Исследование социальной компетентности социальных педагогов. Метод исследования и е...
Тревожноcть в млaдшем школьном возрacте
Пcихологичеcкие оcобенноcти млaдших школьников. Понятие тревожноcти. Причины ее формирования и оcобенноcти проявления у ...
Тренер в команде
Проблемы связи индивидуальных характеристик педагога и особенности его влияния. Роль тренера в команде. Требования к тре...
Тренинг педагогического общения
Понятие о культуре и стилях речи. Особенности официально-делового, научного и художественного стилей. Требования к речи ...
Тривожність як соціально-педагогічне явище
Проблема розвитку соціального інтелекту. Становлення емоційно-вольової сфери у зв'язку з формуванням особистості. Розріз...
Три врага человечества: табакокурение, алкоголизм, наркомания
Ознакомление с историей возникновения и распространения табака и хмельных напитков. Пагубное влияние на человеческий орг...
ТРИЗ как средство развития творческих способностей детей дошкольного в...
Творчество - способ активного развития личности. Значение технологии ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) в форм...