Социально-психологические условия развития мотивации достижения у детей младшего школьного возраста

Особенности младшего школьного возраста. Исследование условий развития мотивационно-потребностной сферы младших школьников в работах разных авторов. Социально-психологические условия развития мотивации достижения, созданные для учащихся гимназии.

19.11.2010 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 62