Управление тревожным состоянием школьников на уроках физической культуры

Тревожное состояние как сторона психического развития. Особенности психического развития школьника-подростка. Критерии и оценка тревожного состояния. Разработка методических упражнений по управлению тревожным состоянием школьников на уроках физкультуры.

18.10.2011 | Психология физического воспитания | Психология | Язык: русский | Просмотры: 86