Занятия изобразительным искусством в дошкольном возрасте как фактор повышения психологической готовности ребенка к школе

Психологические особенности дошкольного возраста. Критерии психологической готовности ребенка к школе. Занятия изобразительным искусством как средство повышения готовности к школе. Методическое обеспечение и организация исследования. Анализ результатов.

09.11.2012 | Экспериментальная психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 62