Особенности эмоционального состояния младших школьников с умственной отсталостью легкой степени

Понятие и функции эмоций. Особенности эмоционального развития умственно отсталых детей. Организация и проведение экспериментального исследования эмоционального состояния младших школьников с умственной отсталостью легкой степени, оценка результатов.

11.03.2011 | Специальная психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 162