Педагогічне спілкування як психолого-педагогічна проблема

Спілкування як психологічна категорія, його комунікативне завдання. Структура комунікативного потенціалу студента. Стадії та стилі педагогічного спілкування. Труднощі педагогічної взаємодії. Вплив диференціації особистісних рис на характер спілкування.

15.06.2011 | Педагогічна психологія | Психология | Язык: украинский | Просмотры: 49