Основные концепции нарушений высших психологических функций. Общие представления о нарушениях речи у детей: задержка речевого развития, дизартрия и алалия. Методы коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи, заикания и ринолалии у детей.
10.11.2016 |
Основы нейропсихологии |
Психология |
Язык: русский |
Просмотры: 56
