Приемы противодействия слухам. Единство и взаимосвязь принципов обучения и воспитания

Слухи как средство информационно-психологического воздействия. Характеристика слухов, потребности и классификация. Интенсивность и скорость распространения слухов, меры предупреждения и противодействия. Сущность и характеристика принципов воспитания.

23.07.2013 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 65