1-ая и 2-ая сигнальные системы и их взаимодействие. Речь и ее функции. Развитие речи у ребенка

Взаимодействие первой и второй сигнальных систем как явление элективной (избирательной) иррадиации нервных процессов. Процедура выработки дифференцировки к словесным раздражителям. Коммуникативная, регулирующая и программирующая функции речи ребенка.

23.02.2013 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 277