Влияние условий макро- и микросреды на речевое развитие детей 5-7 лет

Обоснование необходимости изучения вопроса о влиянии условий микро- и макросреды на речевое развитие ребенка (экспериментальное исследование). Этиология речевых нарушений. Задержка психического развития. "Педагогическая запущенность" - социальное явление.

06.05.2010 | Дефектология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 74