Условия и средства развития способности к рефлексии при подготовке к профессиональной деятельности.

Связь проектирования новых форм обучения с задачами целенаправленного формирования рефлексии. Проблема определения условий становления рефлексии в учебной деятельности. Определение рефлексии как способности осознавать собственную деятельность.

16.11.2008 | Психология личности | Психология | Язык: русский | Просмотры: 103