Театрализованная деятельность как способ формирования адекватной самооценки студентов первого курса педагогического университета

Исследование видов самооценки и факторов её формирования. Изучение понятия театрализованной деятельности и её основных характеристик. Выявление влияния театрализованной деятельности на самооценку студентов первого курса педагогического университета.

22.04.2013 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 75