Взаимосвязь тревожности и уровня школьной успеваемости у младших школьников

Исследование феномена тревожности и успеваемости в зарубежной и отечественной психологической науке. Особенности младшего школьного возраста. Методика проведения исследования взаимосвязи тревожности и уровня школьной успеваемости у младших школьников.

01.06.2013 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 105