Возрастная психология

Проблема изучения и тренировки внимания младших школьников на уроках общеобразовательного цикла

Внимание как психическая функция, его виды, причины нарушения. Психологические теории внимания, сущность деятельностного подхода. Особенности внимания младших школьников. Проведение диагностики и оценка динамики его развития в ходе коррекционной работы.

25.06.2011 | Возрастная психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 111