Загальна характеристика процесу формування волі у підлітків. Індивідуально-психологічні особливості дітей середнього шкільного віку. Методи виховання волі до навчання у школярів: переконання, навіювання, приклад; педагогічна вимога; принципи навчання.
15.10.2012 |
Вікова і педагогічна психологія |
Психология |
Язык: украинский |
Просмотры: 86
