Внимание в структуре учебной деятельности

Общие функции внимания. Виды внимания. Произвольное и непроизвольное внимание. Свойства внимания. Возможность целенаправленного формирования внимания. Использование непроизвольного внимания и содействие развитию произвольного.

12.09.2007 | Педагогическая психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 63