Изучение влияния детско-родительских отношений на учебную мотивацию подростка

Понятие учебной мотивации. Возрастные и индивидуальные особенности учебной мотивации подростка. Тенденция отрицательной динамики мотивации учения. Взаимосвязь между уровнем и типом ведущей мотивации подростка и образом детско-родительских отношений.

25.04.2013 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 98