Исследования детской одаренности учеными психологами. Виды и основные составляющие детской одаренности. Изучение условий социально-педагогической поддержки детей в дошкольном учреждении. Рекомендации по работе с детьми для педагогов и родителей.
31.08.2010 |
Педагогика |
Психология |
Язык: русский |
Просмотры: 134
