Теоретико-методологические аспекты психолого-педагогического сопровождения детей и подростков

Определение, история развития, характерные особенности социальных сетей. Развитие и становление социальных сервисов интернета. Суть, цель, классификация и принципы психолого-педагогического сопровождения ребенка в социальных сетях, его методология.

18.02.2011 | Социальная психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 142