Педагогическая психология

Сравнительный анализ самооценки и тревожности студентов гуманитарных и технических специальностей

Развитие самооценки и тревожности в юношеском возрасте. Проблема завышенной и заниженной самооценки у студентов. Обоснование методов исследования инстинктов, тревожности и самооценки, анализ его результатов. Рекомендации студентам по снижению тревожности.

16.05.2016 | Педагогическая психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 106