Функциональные возможности в обучении познавательной деятельности

Познание мира в ощущениях и восприятии. Воображение и память как познавательные процессы, их развитие в учебной деятельности. Виды памяти и виды внимания. Участие мышления в процессах познания. Роль внимания, сознательного и бессознательного в познании.

19.02.2011 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 55