Методики изучения личности и познавательной сферы школьника

Изучение логического мышления учащихся старших классов и изучение мотивации учебной деятельности школьников. Исследование самооценки - методика Дембо–Рубинштейн в модификации Т.М. Габриял. Методика определения преобладающего типа темперамента.

05.12.2008 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 93