Развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста на примере работы педагога-психолога

Психологическая сущность творческих способностей. Психолого-педагогическая характеристика младших школьников. Характеристика форм, методов и программы развития творческих способностей в работе психолога. Диагностика данной категории у школьников.

24.01.2018 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 115