Педагогическая психология

Удивление как эмоция - мотиватор познания и инструмент управления учебной деятельностью студента

Основные мотивы, которые побуждают студентов к активной самостоятельной познавательной деятельности. Побуждение к соответствующим действиям посредством эмоционального состояния. Значение эмоционального комфорта студента для его учебной деятельности.

03.05.2015 | Педагогическая психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 58