Принцип объективного научного психологического исследования. Формы организации учебного процесса в высшей школе. Анализ преимуществ лонгитюдного способа. Оценка динамики развития ребенка. Аутогенная тренировка. Оказание психотерапевтической помощи. 03.02.2015 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 36
