Особенности личности и психолого-педагогическая поддержка дезадаптированных детей и подростков

Общая дифференциация и типология детско-подростковой дезадаптации, их диагностически значимые признаки. Ресоциализация как организованный социально-педагогической процесс. Психолого-педагогическая поддержка социально дезадаптированных несовершеннолетних.

08.06.2010 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 117