Школьный мониторинг умственного развития учащихся и психологического микроклимата в классных коллективах

Задачи и методики исследования умственного развития учащихся. Итоговые данные и выводы психодиагностического исследования. Причины, тормозящие умственное развитие учащихся. Причины нарушения психологического микроклимата в старших и младших классах.

29.01.2011 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 69