Психологические закономерности проблемного обучения

Изучение психолого-педагогических подходов к формированию проблемного обучения. Анализ сущности и основных видов проблемного обучения. Характеристика методов проблемного обучения для активации познавательной исследовательской деятельности школьников.

13.11.2014 | Педагогическая психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 139