Психология

Экспериментальное исследование особенностей словесной памяти младших школьников с психическим недоразвитием

Выявление уровня развития опосредованного и произвольного словесного запоминания детей младшего школьного возраста с нормой развития и с психическим недоразвитием. использование методик "10 слов", "Пиктограмма". Подведение результатов исследования.

22.04.2014 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 67