Развитие слухоречевой и зрительной памяти у детей дошкольного возраста

Психологические подходы к исследованию памяти. Функции памяти, ее слуховой и зрительный виды. Когнитивное развитие детей дошкольного возраста, его мозговые механизмы. Экспериментальное исследование памяти у детей в рамках нейропсихологического подхода.

17.06.2012 | Педагогическая психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 210