Понимание умственного развития. Уровень мыслительной деятельности, содержание знаний и умений. Функционирование мышления в пределах возрастного социально-психологического норматива. Проблема обучаемости школьников. Интеллект и умственные способности.
12.07.2011 |
Общая психология |
Психология |
Язык: русский |
Просмотры: 55
