Коррекция эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста методами игровой терапии

Организация и результаты диагностики эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста. Разработка, подготовка и проведение игровой терапии с эмоционально неблагополучными детьми. Результаты диагностики эмоционального состояния детей.

18.09.2014 | Возрастная психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 113