Психологические доминанты учебной мотивации

Устойчивость как научное понятие в психологии, особенности ее проявления в процессе учебной мотивации. Исследование аттенционной, перцептивной, мнемической, эмоциональной и личностной устойчивости. Организация исследования устойчивости учебной мотивации.

11.11.2011 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 52