Нарушение связной речи у дошкольников с задержкой психического развития

Характеристика, определение, возникновение, проявление задержки психического развития. Специфика игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста. Формирование лексико-грамматической и фонетической стороны речи. Лингвистическая готовность.

18.12.2016 | Педагогическая психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 78