Психологические проблемы интегрированного обучения детей с отклонениями в развитии

Интеграция детей с отклонениями в развитии в массовые образовательные учреждения. Возможные варианты организации совместного обучения детей с отклонениями в развитии с нормально развивающимися сверстниками. Проблемы интегрированного обучения, их решение.

04.11.2015 | Специальная педагогика и психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 45