Минимальная мозговая дисфункция как фактор социально психологической дезадаптации учащихся начальной школы

Онтогенетический подход к исследованию дезадаптации. Влияние минимальной мозговой дисфункции на интеллектуальную работоспособность и эмоциональную сферу детей. Проблема охраны психического здоровья детей. Тест Тулуз-Пьерона. Прогрессивные матрицы Равена.

11.12.2014 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 101