Взоимодействие тревожности и социометрического статуса в младшем школьном возрасте

Особенности тревожности и социометрического статуса у младших школьников. Организация эмпирического исследования взаимосвязи уровня тревожности и социометрического статуса (личностные особенности младшего школьника и статусное положение ребенка в классе).

06.01.2011 | Детская психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 132