Роль психолого-педагогических факторов в формировании позитивной Я-концепции и благоприятной атрибуции

Структура и аспекты проявления Я-концепции, ее роль в психической жизни ребенка. Каузальная атрибуция как компонент мотивации и продуктивности деятельности. Современные педагогические технологии как фактор формирования типа атрибуции и Я-концепции.

06.06.2013 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 111