Особенности наглядно–образного мышления умственно отсталых дошкольников

Современные представления о мыслительной деятельности. Развитие мышления в онтогенезе. Особенности наглядно-образного мышления детей дошкольного возраста с умственной отсталостью. Наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое мышление.

10.09.2010 | Специальная психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 159