Психология

Способы быстрого запоминания учебного материала как условие развития памяти младших школьников с задержкой психического развития

Развитие памяти младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР) как условие полноценного обучения. Психолого-педагогические условия развития памяти. Создание ассоциативных связей с помощью принципов запоминания. Опытно-экспериментальная работа.

19.03.2010 | Психология | Психология | Язык: русский | Просмотры: 97